PROJEYİ YÜRÜTEN MİMAR             : MELTEM UÇAR

PROJENİN YÜRÜTÜLDÜĞÜ OKUL   : ÖZEL TEVFİK FİKRET OKULLARI

PROJENİN UYGULANDIĞI YAŞ GRUBU     : 6. SINIF ÖĞRENCİLERİ

PROJENİN BAŞLAMA TARİHİ                     : 20.02.2004

PROJENİN BİTİŞ TARİHİ                             : 26.03.2004

PROJE KONUSU                                            : ZAMAN VE KENT

 

 

 

 

 

 

 

ZAMAN VE KENT - ANKARA -         ATÖLYESİ 

 

Bu çalışmanın amacı, çocuklara yaşadıkları çevrede var olan, farklı zaman ve kültürlere ait mimari ürünleri göstererek ve yaşatarak yaşadıkları çevrenin çok katmanlılığını hissettirmekti.  Bu çalışma kapsamında Ankara’nın tarihi geçmişi, halen çevremizde izleyebildiğimiz mimari kalıntılar aracılığı ile yeniden keşfedildi ve çocukların, bizden önce yaşamış insanlardan bizlere kalan mimari miraslara karşı kendi düşüncelerini geliştirerek kendi tutumlarını oluşturmalarını sağlamaya yönelik çalışmalar yapıldı.

 

5 hafta süren çalışma kapsamında:

Birinci hafta:

·         Tanışma

·         Program hakkında bilgi verilmesi

·         Atölye süresince çalışacakları mekanı kurgulama

 

İkinci hafta:

·         Kendi tasarımları doğrultusunda kumaş bölücülerin boyanması

 

Üçüncü hafta:

·         Çok katmanlılık hakkında söyleşi + dia gösterisi

·        Ankara gezisi (Anadolu Medeniyetleri Müzesi + Ankara Kalesi + Roma Hamamı + Beş Tepe Tümülüsü)

 

Dördüncü hafta:

·         Maket yapımına başlangıç

 

Beşinci hafta

·         Maket yapımı + çalışmanın sonlandırılması etkinlikleri yapıldı.

 

  

Çalışma sürecinde çocuklar:

v      Önce Kendi Mekanlarını Tasarladılar, Yaşamak İçin:

·         Nasıl bir çevrede yaşadıklarını sorguladılar, ne istediklerini bulmak için,

·         Kendileri tasarladılar kumaşlarla kendi alanlarını sınırlamayı

·         Kendileri boyadılar kumaşları, istedikleri renklerde yaşamak için.

 

Yaşadıkları çevrede sahip oldukları söz hakkını kullanıp, kendi yaşama mekanlarını oluşturdular.

 

v      Ankara’da -Yaşadıkları Kentte- Tarihin, Yaşanmışlıkların İzlerini Aradılar:

 

Anadolu Medeniyetleri Müzesi’ nin;

·         Bahçesindeki küplerin arasında,

·         Tanrıça heykellerinde

·         Mühürlerinde

·        Hitit devlet arşivi tabletlerinde

 

Ankara Kalesi’ nin;

·         Taş kaplı dar sokaklarında,

·         Ankara çıkmalarında

·         Ahşap çatkılı evlerinde,

·         Kapının eşiğine konmuş bir sütün başlığında,

·         Yazılı taşlarla örülmüş su duvarlarında,

 

Roma Hamamı’ nın;

·         Cehennemlik kalıntılarında,

 

Kendilerinin şimdi yaşadığı yerlerde, kendilerinden önce yaşayan insanların anılarını buldular.

 

v      Kendi Fikirlerini Oluşturdular, Başka Zamanlardan, Yaşamlardan Onlara Kalan Miraslara Karşı:

·         Dinlediler: Müzede görevlilerin anlattıklarını

·         Yaptılar: Kendilerine taş ve sopadan baltalar yaptılar

·         Merak ettiler: “Neden tümülüsün içine giremiyoruz?”

·         Şaşırdılar:  Roma Hamamının cehennemlik kalıntılarını görünce

·         Fark ettiler:  “Biz nerede yaşıyoruz bu çocuklar nerede yaşıyor.”

·         Anladılar: “Bu insanlar burada yaşayarak burayı koruyorlar.”

·         Çözüm buldular: “Biz burada yaşayan insanlara para vermeliyiz ki bu 100 yıllık evleri onarabilsinler.”

 

v      Zaman İçinde Yaşanmış Kentlerinin Hayal Maketlerini Oluşturdular

·         Mağarada Yaşam: Mağaralarını yapıp dinozorlarını koydular,

·         Göçebe Yaşam: Çadırlarını yapıp pazar yeri kurdular,

·         Helenistik Dönem: Yıkılmış sur duvarlarını yapıp yanına şehrin tiyatrosunu kurguladılar,

·         Günümüzde Yaşam: Dört köşe apartmanlar yapıp ortasına park koydular,

·         Gelecekte Yaşam: Karlar içinde geleceğin amorf evini yaptılar ama geleceğin evinin yanında bir tarihi yapı kalıntısı ile geçmişi geleceğe taşıdılar.