PROJEYİ YÜRÜTEN MİMARLAR                  :GÖKÇE ŞİMŞEK KURAN

                                                                         NİLGÜN ÖZ

PROJENİN YÜRÜTÜLDÜĞÜ OKUL               : KAVAKLIDERE İLKÖĞRETİM OKULU

PROJENİN UYGULANDIĞI YAŞ GRUBU     : 7.SINIF ÖĞRENCİLERİ

PROJENİN BAŞLAMA TARİHİ                     : 09.04.2004

PROJENİN BİTİŞ TARİHİ                             : 30.04.2004

PROJE KONUSU                                            : KORUMA VE MİMARLIK

 

KORUMA VE ÇOÇUK

 

Bu çalışma,  ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin, “Kültür Varlıklarının Korunması” konusunda genel bir fikir edinmelerini, düşünmelerini sağlamayı ve bu konuya ilgilerini çekmeyi amaçlamaktadır. Konuyla ilgili olarak, beş hafta sürecek bir program yürütülmesi düşünülmektedir.

 

I. BULUŞMA.............................................................................09.04.2004

Korumaya Giriş:-Koruma nedir?

     -Neyi koruyoruz?

     -Neden koruyoruz?

     -Nasıl koruyoruz?

 

 

II. BULUŞMA............................................................................15.04.2004

Kültür Varlığı Tanımı:

-Dünyada ve Türkiye’deki kültür varlıklarına genel bakış.

-Kültür varlığının korunmaya değer kılan kriterler,   parametreler nelerdir?

 

 

III. BULUŞMA..........................................................................17.04.2004

Roma Hamamı ve Anadolu Medeniyetleri Müzesi’ne Gezi

 

 

 

IV. BULUŞMA...........................................................................19.04.2004

Kültür Varlıklarınının Korunması Tanımı:

-Kültür Varlığının tahribi, bozulması nedir?

-Bozulmaya neden olan faktörler nelerdir?

-Korunmaları için ne yapılmalı?

-Kim korumalı?

 

V. BULUŞMA.............................................................................30.04.2004

Gezi ve koruma üzerine konuşmalar, tartışmalar ve öğrencilerin konuyla ilgili düşüncelerini yansıtan kompozisyon, afiş veya poster hazırlanması.