PROJEYİ YÜRÜTEN MİMAR                        : EBRU ÖZ

PROJENİN YÜRÜTÜLDÜĞÜ OKUL               : AYTEN ŞABAN DİRİ İLKÖĞRETİM OKULU

PROJENİN UYGULANDIĞI YAŞ GRUBU     : 3.SINIF ÖĞRENCİLERİ

PROJENİN BAŞLAMA TARİHİ                     : 08.01.2004

PROJENİN BİTİŞ TARİHİ                             : 18.03.2004

PROJE KONUSU                                            : ÇEVREMİZİ ALGILAMAK, KENTİ TANIMAK

- Mimarlık nedir?

- Mimar Kimdir?

- Şehrimizdeki bildiğimiz binalar,

- Tarihi eserler,

- Ünlü Mimarlar,

- Mimar Sinan Kimdir?

konularında sohbet edildi.

II. BULUŞMA............................................................................12.02.2004

Öğrenciler kendi odalarını çizdiler ve hayallerindeki odayı tasarladılar. Bu çalışmayı iki boyutlu olarak yaptılar.

III. BULUŞMA..........................................................................19.02.2004

Her öğrenciden bir masal veya hikaye seçip masaldaki mekanların resmininin yapması istendi. Ayrıca son 15 dakikada Kentde hangi binalar bulunur konusu işlendi.

IV. BULUŞMA...........................................................................26.02.2004

Üç boyutlu çalışmaya geçildi. Öğrenciler gruplara ayrılarak Apartman, Müze, Tren Garı, Hayvanat Bahçesi, Banka, Belediye Binası, Adliye, Otel,  Kütüphane, Villa, İşmerkezi, Havalanı,Çocuk Bahçesi, Akaryakıt istasyonu gibi binalarının maketlerini yaptılar.

V. BULUŞMA.............................................................................04.03.2004

Maket çalışmasına devam edildi.

VI. BULUŞMA...........................................................................18.03.2004

Öğrenciler  gruplar halinde, yaptıkları binaların şehirler açısından önemini, hangi işlevleri barındırdıklarını sınıfa anlattılar. Ayrıca bütün öğrencilerle birlikte bütün derslerde işlediğimiz konuları tekrar ettik. Dersin sonunda Mimarlar Odası Ankara Şubesi’ nin Hazırladığı Sertifikalar öğrencilere dağıtıldı.

DEĞERLENDİRME:

Öğrencilerle yaptığımız bu çalışma hem benim hem de onların açısından çok yararlı olduğu görüşündeyim.Ben kendi adıma dokuz yaşındaki çoçukların kenti,kent sorunlarını,binaları irdelerken yakaladıkları yalın bakış açısından çok etkilendim ve dersler çıkardım.Çoçuklarda ise on saat dersin sonunda inanılmaz bir ilerleme oluşmuştu.Son saatte yaptığımız tartışmada belediyecilik anlayışlarından,binalarda gördükleri hatalardan veya hoşlarına giden –onların tabiriyle- taraflarından,ulaşım,park sorunlarından,kent meydanlarından,depremden konuştuk.Bu derslerin sonunda inanıyorum ki kent bilincini kazanmış , bu öğrenme ve sorgulama bilinciyle gittikçe daha da çok kazanacak bireyler oldular.

Bu çalışmayı hazırladıkları ve verdikleri maddi, manevi destekler için Mimarlar Odası Ankara Şubesine, izin verip okullarda çalışmalar yapabilmemize olanak sağlayan Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ ne ve Ayten Şaban Diri İlköğretim Okulu’na teşekkür ederim.05.05.2004

Ebru ÖZ